Una giornata tra storia, memoria e identità nazionale: l’uscita didattica a Reggio Emilia
Una giornata tra storia, memoria e identità nazionale: l’uscita didattica a Reggio Emilia
Gli studenti delle classi 4B e 4C del LES, accompagnati dalle docenti prof. sse Barbara Binaghi, Carmen Brienza, Imma Iannace, Chiara Marchionetti e Roberta Monno, hanno vissuto una giornata intensa e ricca di stimoli durante l’uscita didattica a Reggio Emilia, visitando due luoghi simbolo della storia italiana: l’ex Ospedale Psichiatrico San Lazzaro e il Museo del Tricolore.
Un viaggio nella memoria all’ex OPG San Lazzaro
La prima tappa è stata l’ex OPG San Lazzaro, un luogo che conserva tracce profonde della storia della psichiatria italiana e delle vite che lo hanno attraversato. La visita guidata ha permesso di comprendere meglio come sia cambiato nel tempo il modo di intendere la cura e l’assistenza, offrendo spunti di riflessione preziosi sul valore della dignità umana e sull’importanza dell’inclusione.
Al Museo del Tricolore: dove nasce un simbolo
La seconda parte della giornata si è svolta al Museo del Tricolore, situato proprio nel luogo in cui, nel 1797, venne adottata per la prima volta la bandiera italiana. Qui gli studenti hanno ripercorso le tappe fondamentali della nascita del nostro simbolo nazionale, scoprendo aneddoti, documenti originali e curiosità che spesso non trovano spazio nei libri di testo.La visita ha offerto un’occasione unica per riflettere sul significato dell’identità nazionale e sul valore dei simboli condivisi, rendendo la storia più viva e vicina.
Un’esperienza da ripetere
La giornata a Reggio Emilia si è rivelata non solo istruttiva, ma anche coinvolgente e ricca di emozioni. Gli studenti hanno partecipato con interesse, ponendo domande, osservando con attenzione e lasciandosi guidare dalla curiosità.
Esperienze come questa dimostrano quanto l’apprendimento possa diventare più significativo quando esce dalle aule e si intreccia con luoghi reali, storie vere e testimonianze dirette.